“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物” 。新时代，南湖少年秉承“荣校报国，我辈担当”的校训，以追求知识为基石，以素质活动为台阶，以科技强国为使命，怀复兴强国之理想，走自强自立之大道。在南湖这片教育的沃土上，南湖少年们用自己的不懈努力写就了一张张闪亮的南湖名片。

长春南湖实验中学推出“少年心事当拏云——南湖逐梦少年”专栏，以展示努力拼搏、积极进取、永不放弃、勇往无前的优秀南湖学子，倾听南湖学子的心声“请党放心，强国有我；请祖国放心，强国有我们！”

栾泽田

栾泽田，长春南海实验中学2023级学生。他积极乐观，遇事沉稳不焦躁，总以阳光心态直面挑战。天资聪慧且善思好学，课堂上认真专注、反应敏捷。日常谦逊踏实，和同学相处和睦，始终以热忱奔赴学业，在成长路上稳步向前。他是老师眼中那个用乐观融化困难，以善意温暖周遭，永远努力认真向上的阳光大男孩。

座右铭

天行健，君子以自强不息。

曾获荣誉

● 2022年获得数学2022国际精英挑战赛团队一等奖

● 2023年获得全国中小学生数学能力测评吉林省一等奖

● 2024年获得中国“芯”助力中国梦全国青少年通信科技创新大赛一等奖

● 2024年获得第十五届蓝桥杯全国软件和信息技术青少年省赛二等奖

● 2024年获得全国青少年信息学奥林匹克（CSP-J/S）J组一等奖

● 2025年获得袋鼠数学思维活动（八年级）全国超级金奖

● 2025年获得AMC8（英文）全球前5%全球优秀奖

● 2025年获得八年级中学生数理学科素养数学测评二等奖

● 2025-2026学年度上学期九年级阶段测试中荣获“天璇奖”

● 2025-2026学年度上学期九年级化学竞赛特等奖

南湖岁月

时光漫过南湖校园的一草一木，那些散落在四季里的细碎瞬间，串联成我初中岁月最温暖的长卷。每一段经历，每一次相遇，每一份收获，都在青春的书页上，写下独属于我的成长注脚。

迷彩服的纹路里，藏着初中生活最硬朗的序章。那张军训合影上，我们带着未脱的青涩，在阳光下站成整齐的队列。烈日下的军姿、整齐的步伐、一遍遍的队列训练，不仅磨平了我们的娇气，更让我们读懂了集体的意义。汗水滴落，少年昂首，这是我踏入初中校园的第一张合影，也是青春最坚定、最热血的开场。

新学期的第一天，阳光落在明亮的教室里，老师亲手将写着“读书的意义”的相框递到我手中。黑板上那句“请带上自信的微笑，装满努力的决心”，温柔又有力量，像一颗温暖的种子，悄悄在心底生根发芽。这一方小小的相框，不只是一份开学礼物，更是师长沉甸甸的期许，陪伴我在往后的日子里，始终向阳而行。

课堂不止在四方教室，也在沾满泥土的田间。农耕实践的大棚里，萝卜沉甸甸地坠在土中，带着湿润的泥土清香。我们蹲在田垄间，指尖触碰松软的泥土，拔萝卜、理菜苗，笑声混着草木气息在棚里轻轻打转。裤脚沾着草屑，掌心留着泥印，我们在劳动中懂得付出与收获，这堂最生动的自然课、劳动课，让成长多了一份踏实与烟火气。

走出校园，我们在博物馆里与历史相遇。站在静静陈列的文物前，那些带着岁月痕迹的器物仿佛穿越时光，轻声诉说着过往。指尖轻轻划过展牌上的文字，历史的脉搏清晰可触，课本里冰冷的文字，在这一刻跳出纸面，变得鲜活可感、有温度、有故事。一场研学，一次凝望，让我们看见更辽阔的过往，也读懂文明的厚重。

教室里，历史知识闯关的热闹从未停歇。我们围坐在一起，课本被翻得沙沙作响，为一个知识点争得面红耳赤，为找到答案相视一笑、击掌欢呼。在思维的碰撞与同伴的探讨中，历史不再是枯燥的年份与事件，而是鲜活的故事、奔腾的长河，我们在争辩与思考里，触摸着文明绵延的脉络。

英语文化节的舞台，是属于我们的青春高光。戴上毛茸茸的动物头饰，我们用流利的英语演绎趣味故事，声音清亮，动作生动。台下此起彼伏的笑声与掌声，让我真切懂得：语言不只是考试的知识点，更是连接世界、表达自我的桥梁。灯光亮起的那一刻，少年的自信与勇敢，在舞台上尽情绽放。

紧张的学习之余，总有温柔的时光治愈人心。集体观影的放映厅里，光影在银幕上流转，身边是并肩而坐的同学，此起彼伏的笑声、轻声的惊叹，汇成最温暖的旋律。那些放松又治愈的时刻，像一束柔光，落在忙碌的初中生活里，让成长多了一抹柔软与温情。

地生誓师大会的操场上，红旗猎猎，风过耳畔。我们举起右拳庄严宣誓，“全力以赴，不负韶华”的誓言洪亮有力，震彻云霄。胸前的校徽在阳光下熠熠生辉，身边同学的眼神坚定而滚烫，这是初二春天最难忘的画面，也是我们迎战地生中考最响亮的号角，少年意气，向阳而生。

成长路上，最好的风景，是与伙伴并肩前行。小组领奖的那一刻，我们并肩站在教室前方，手中的证书带着淡淡的油墨香。这份荣誉从不属于某一个人，而是无数个一起刷题、一起讨论、互相鼓励、彼此支撑的日夜凝结而成。最好的成长，从来不是独自发光，而是和志同道合的伙伴，一起变得更优秀、更勇敢。

当我站在学校的领奖台上，清风拂过脸颊，手中的证书被风轻轻吹动。从台下到台上，短短几步，却是无数个清晨与深夜的努力铺就。每一次上台，每一份荣誉，都不是终点，而是新的起点，提醒我保持热爱，继续奔赴下一场山海。

南湖岁月，匆匆又温柔。从军训的烈日到田间的泥土，从教室的书香到舞台的光芒，从集体的温暖到个人的成长，每一段记忆都闪闪发光。这些藏在时光里的美好，终将成为青春最珍贵的行囊，陪伴我向着更远的远方，坚定前行。

同学眼中

在我眼中，栾泽田身上始终有一种令人安心的力量。那是一种源自专注与热爱的笃定气质，不喧哗，却始终向前。三年的相处与并肩学习，让我逐渐明白，他的优秀并非偶然，而是在日复一日的坚持中慢慢生长。

我常看到他在课堂上沉浸于思考之中。物理的推演、数学的证明、化学的变化，在他笔下被耐心拆解，又一一理顺。下课后，他也常因一道难题停下脚步，反复演算、追问根源，直到真正理解。那份对知识的执着，让人由衷敬佩。

更让我印象深刻的，是他的谦逊与耐心。每当同学遇到困难向他求助时，他总会放慢节奏，条理清晰地讲解，从不敷衍。即使成绩出众，他也从不张扬，而是安静地投入下一次学习。

作为同学，我由衷地相信，这样的专注与踏实，终会在更广阔的天地中回馈于他。愿未来的道路上，他始终心怀热爱，步履坚定，走向属于自己的远方。

——同学满翼

我眼中的栾泽田是自带踏实气场的伙伴，认真与勤奋早已刻进日常点滴。课堂上从不见他走神，脊背挺直、目光紧盯黑板，老师讲的重难点全被工整记在笔记本上，关键处还用红笔标注；课后别人嬉戏时，他总坐在座位上复盘知识点，每份坚持都藏着不松懈的态度。

他性格沉稳内敛，待人温和谦逊，与人相处时话虽不多，却总会在同学需要时默默搭把手。被请教时也会耐心拆解步骤，语气温和又谦逊。他话不多，待人却真诚靠谱，同学有困难总会默默伸手帮忙，不喧哗不张扬，只用行动传递善意。

他从不用言语标榜努力，以认真打底、以聪慧赋能，这份内敛沉稳的模样，不仅让人信服，更成了身边人前行路上的温暖榜样，悄悄带动着大家一起向上奋进。

——同学包放

老师眼中

栾泽田同学，性格稳重又不失阳光开朗，待人真诚友善，与同学相处融洽，是班级里暖心又靠谱的小伙伴。身为语文课代表，他始终认真负责，尽心尽力做好班级语文相关工作，是老师的得力助手。学习上踏实努力、态度端正，理科思维尤为活跃，总能快速抓住问题关键，成绩始终名列前茅，展现出扎实的学识功底。愿泽田继续保持这份奋进的姿态，在学习之路上稳步前行，不断探索新知、突破自我，在更广阔的天地里绽放属于自己的光彩！

——班主任、化学老师 王亮

泽田，温润待人、勤恳做事。你文理皆优，理科思维格外活跃，难题面前总能快速破局、思路清晰；笔下作文也常出新意，落笔有想法、有见地，读来让人眼前一亮。更让老师惊喜的是你的英语口语，发音标准、表达流利，每次课堂展示都格外出彩。可贵的是这份出众背后，是你始终如一的认真与努力。初三收官冲刺，愿你带着这份聪慧与踏实，稳扎稳打，全力以赴，落笔生花，终摘硕果！

——英语老师 于蕾

感恩南湖 荣校报国

家长心声          

时光荏苒，三年初中生涯即将落幕。作为家长，目睹孩子的蜕变，心中满是欣慰与感恩。

犹记孩子刚入学时，懵懂莽撞、缺乏自律，上课易分心，遇难题便退缩，与人相处也带着稚气的执拗。如今，他已成长为自信沉稳、有责任、懂感恩的少年。课堂上专注投入、积极思考，课后能主动规划学习，遇困难不再逃避，而是主动请教钻研。更难得的是，他学会了体谅他人、乐于助人，这份心智成熟远比成绩提升更让我们动容。

孩子的每一点进步，都离不开学校的悉心栽培与老师们的无私付出。学校优良的育人氛围、严谨的校风学风，为孩子提供了正向成长的土壤；丰富的校园活动，让他拓宽了视野、锻炼了能力。各位老师倾注心血，课堂上循循善诱、因材施教，课后耐心答疑，关注孩子心理变化，用鼓励驱散迷茫、用包容接纳不足。你们既是知识的传授者，更是成长路上的引路人，用爱心与责任点亮了孩子前行的方向。感恩学校与每一位老师，让孩子在这三年里收获了知识、品格与成长。

——栾泽田家长