“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物” 。新时代，南湖少年秉承“荣校报国，我辈担当”的校训，以追求知识为基石，以素质活动为台阶，以科技强国为使命，怀复兴强国之理想，走自强自立之大道。在南湖这片教育的沃土上，南湖少年们用自己的不懈努力写就了一张张闪亮的南湖名片。

长春南湖实验中学推出“少年心事当拏云——南湖逐梦少年”专栏，以展示努力拼搏、积极进取、永不放弃、勇往无前的优秀南湖学子，倾听南湖学子的心声“请党放心，强国有我；请祖国放心，强国有我们！”

李翘楚

李翘楚，长春南湖实验中学2023级学生，现任历史课代表。他敏而好学，以笔为锋，于典籍翰墨间探求真知；他品优行正，以诚立身——待师长敬而不疏，与同窗乐而共勉，对世事怀热忱之心。少年志在青云，步履却扎根泥土，将“荣校报国，我辈担当”的校训，融入一言一行中。于赛场竞逐中尽显少年意气；于学海耕耘中，书写青春华章。以从容绘就成长画卷，以担当回应时代召唤，让少年意气与家国情怀交织成曲，奏响南湖学子的奋进强音。

座右铭

心中有志，眼中有光，脚下有路，山海皆可平。

曾获荣誉

● 2020年第七届“蒲公英之星”全国中小学生优秀书法绘画作品书法金奖

● 2020年第九届“阳光之美杯”国际青少年儿童书画大赛绘画一等奖

● 2023年第四届全国中小学生同步作文征文活动荣获初中金奖

● 2024年第三届生物科学人体模型速拼大赛中获得三等奖

● 2023-2024学年度七年级下学期英语阅读能力测试获得高分奖

● 2023-2024学年度七年级下学期英语质量检测荣获高分奖

● 2023-2024学年度七年级“大美吉林”绘画比赛中荣获一等奖

● 2024-2025八年级上学期校园广播站被评为优秀播音员

● 2024-2025八年级上学期第二次阶段测试荣获英语高分奖

● 2024-2025八年上学期ENGLISH TALENT SHOW获得优秀主持人

● 2024-2025八年上学期第一次阶段测试获得地生双满奖

● 2025-2026九年上学期九年级语文基础知识竞赛荣获三等奖

● 2025-2026九年上学期第一次阶段测试获得“天璇奖”

● 2025-2026九年上学期第二次阶段测试获得“橙虹奖”

● 2025-2026九年上学期第二次阶段测试获得“紫虹奖”

南湖岁月

南湖三载，是将笔墨与汗水交给晨曦与星夜的修行，也是广播声波、球场热浪与实验室里析出的霓虹碰撞出生命版图的交响。它予我的行囊里，有师长点拨时目光里的星河，有同窗共勉时掌心的温度……

2023年秋，携着懵懂与憧憬，我步入长春南湖实验中学。校名在晨曦里铸成勋章，教学楼的棱角切割求知的天光，报告厅的屋顶下，思想的星群正轰然交响！塑胶跑道延展成未写完的谱线，任少年将足迹谱成音符，在绿茵场上滚烫地绽放——而我们的歌，正在每扇窗棂间拔节生长！

我们学会以学科经纬编织世界，秋叶飘落间，教学楼静立如舟。那一刻，我知道，青春的诗行将在此落笔，时光的土壤将在此孕育新的可能。

若说知识如星，我愿做那仰望星空的人。课堂之上，思维如轻舟划过知识的湖面，留下一道道求索的涟漪。那些伏案疾书的晨昏，那些破解难题的瞬间，最终化作一张张奖状与满分徽章——它们不仅是荣誉，更是对“一分耕耘，一分收获”最朴素的回应。学习不只是攀登，更是一场与自我的对话，在理性与逻辑中，我逐渐触摸到世界运转的纹理。

校园之外，是更为广阔的实践课堂，至今历历在目：我们走下田埂，亲手播种。泥土的芬芳与劳作的汗水，让“责任”与“珍惜”从课本上抽象的词汇变成了掌心真切的体验。、

在生物学科人体模型速拼大赛中。指尖起落，骨骼与器官渐次归位，生命的精妙与协调在拼接完成的刹那震撼人心。这般体验让我们真切领悟到：学问不止于书本，更在于“知行合一”。只有双脚沾泥，双手触真，知识方能落地生根，抽展出理解世界的枝桠。

青春应有声，亦应有光。校园广播站那方小小的天地，是我声音触摸世界的窗口。初握话筒时的心跳与颤音，在师长鼓励、同伴默契中沉淀为从容。选曲、撰稿、主持，每一次发声都是历练；电波传温、掌声入耳，每一份回响都是成长。奖杯为证，少年从胆怯走向坚定，更懂语言连接彼此、传递思想的价值。

运动场，是青春燃烧的另一个舞台。在“NHBA”杯赛场上，紫色的队服是我们共同的战袍。传球、跑位、投篮，每一次配合都凝聚着平时刻苦训练的汗水与无需言说的默契。赛场上奋力拼搏的身影，赛场边声嘶力竭的呐喊，共同谱写了热血青春的乐章。

田径跑道上，风从耳畔呼啸而过，挑战极限的滋味令人着迷。冲过终点时，身体精疲力尽，头脑却无比清醒——我知道，又一个曾经以为无法逾越的边界，留在了身后。正是这份不断打破界限的切实感受，让我渴望再次出发。

最体现集体力量的莫过于拔河比赛，麻绳紧绷，所有人在一声号令下重心后倾，那一刻，没有个人，只有一条线，一个集体。无论是胜利的欢呼，还是惜败后的互相打气，这些瞬间都让我深刻懂得：个人的闪光固然耀眼，但只有在集体中并肩作战、相互扶持，青春的力量才最为磅礴。输赢之外，更珍贵的是那些坚毅的脸庞，是欢呼与拥抱之间毫无保留的真挚目光！

独行虽快，众行方远。难忘每次活动后班级洋溢的笑脸，更珍视那些因共同努力而赢得的荣光——当我们并肩站在颁奖台上，镜头定格的是一张张青春面孔，更是一份份彼此映照的成长。我们相互激励，在竞争中协作，在协作中共进。这份同窗之谊，如暗夜灯火，温柔却有力量！

青春的篇章里，不仅有赛场上的呐喊与课堂上的沉思，也有被节日点亮的温暖时光。新年前夕，冬雪轻轻覆满校园，我们一同将教室装点出红火的喜庆。我和同学举起写着新年快乐的卡片，并肩合影，镜头里，两张年轻的脸庞漾开毫无保留的笑意。我们交换着对新年的憧憬、对彼此简单而真诚的祝福。那份属于集体、属于青春的仪式感，让同窗之情在新旧交替的时刻愈发醇厚，化作记忆长卷中一簇始终跃动的暖光。

三年时光，白驹过隙。从初入校园的青涩懵懂，到如今的自信沉稳，南湖以她博大的胸怀包容了我们跌跌撞撞的试错，见证了我们一往无前的飞跃！感谢所有老师，你们不仅传授知识，更以人格魅力照亮我们前行的路，那谆谆教诲与默默付出，是我们青春岁月里最坚实的依靠。

感谢我亲爱的同学们，是你们的陪伴、鼓励与携手奋进，让这段旅程充满了色彩与温度。那些一起熬过的夜、一起放声的笑、一起流过的汗与泪，都已凝聚成生命中最璀璨的光！

未来之路已在脚下延伸，我将永远珍藏从这里汲取的力量——那是对真理不懈求索的执着，是对生活始终如初的热爱，是对家国勇于担当的胸怀！愿我们都能：于风雨中扎根，在晴空下生长，追光而行，终成栋梁！

同学眼中

李翘楚是班级里格外亮眼的存在，不仅有着清爽帅气的外表，更拥有一颗热忱向上的心。课堂上，李翘楚永远是最积极的那一个，每当老师抛出问题，你总能迅速举起手，用清晰的思路、流畅的表达给出精彩答案，带动着全班的课堂氛围愈发活跃。在学习上，李翘楚始终保持着认真严谨的态度，优异的成绩是他日复一日努力的见证。更难得的是，他从不吝啬分享自己的学习方法，每当同学遇到难题向他请教，他总会耐心讲解，从知识点梳理到解题步骤拆解，细致又全面，帮大家扫清学习路上的障碍。

生活里的李翘楚同样温暖可靠，不管是帮同学搬运沉重的书本，还是主动参与班级卫生值日，他总能挺身而出，用行动诠释着乐于助人的品质。

——同学周玟翔

李翘楚同学是南湖学子中的优秀典范，其各方面表现均值得肯定与赞扬。在学习上，他态度极为端正，始终怀揣着对知识的敬畏与渴求，课堂上专注凝神，紧跟老师思路，积极主动参与互动，课后总能按时高质量完成作业，遇到疑难问题从不退缩，而是主动钻研、虚心求教，展现出极强的求知欲与上进心。

他不仅专注于自身学习，更极具爱心与责任心，乐于助人的品质在他身上体现得淋漓尽致。当同学在学习上遇到困惑时，他总是毫无保留地分享自己的学习方法与解题思路，耐心细致地讲解，帮助同学攻克难关；在班级事务中，他也主动分担，积极配合老师和班委开展工作，主动关心身边有需要的同学，用真诚与热心温暖着班级里的每一个人。

凭借端正的学习态度与不懈的努力，李翘楚同学的学习成绩始终名列前茅，多次在各类考试中取得优异成绩，成为同学们学习的榜样。他用汗水浇灌收获，用善意温情同窗，他用实际行动诠释了天道酬勤的真谛，更以真诚热忱践行着乐于助人的品格。希望未来能继续保持这份初心，在成长的道路上步履不停，收获丰盈。更能以自身微光凝聚星河，引领更多同学奋勇争先，共创佳绩！

——同学吴南卫

老师眼中

李翘楚同学，阳光开朗，笑容常挂脸庞，浑身洋溢着少年朝气，是班级里的暖心小太阳。作为历史课代表，他的责任心强，总能高效完成班级历史学科的各项工作，成为老师的得力助手；学习上他态度端正、思维敏捷，成绩始终名列前茅，展现出扎实的学识功底。体育场上也身手矫健，用实力书写少年风采。他待人友善、谦和有礼，与同学相处融洽，收获了大家的喜爱。愿翘楚继续保持这份热忱与奋进，在更广阔的天地里绽放光芒，不断突破自我，遇见更好的自己！

——班主任、化学老师 王亮

翘楚，正如你的名字一样，卓然不群、拔萃出众！课堂上，你踊跃发言，英语口语流利出众；活动中，你多次登台主持，从容大方；生活中，你热心助人，温暖谦和。初三冲刺已至，你更是多了一份努力和严谨认真，愿你全力以赴、不负韶华，带着这份光芒奋力向前，终能得偿所愿，前程似锦！

——英语老师 于蕾

感恩南湖 荣校报国

家长心声

三载春秋，岁月如歌。翘楚在南湖实验中学的沃土上沐光成长，今毕业在即，作为家长，我们满怀感恩，谨向学校与恩师致以最诚挚的谢意！

感恩学校搭建优质教育平台，优良环境、精密仪器与丰富资源相辅相成，更以科学先进的教育理念为引领。校领导躬身示范，常入课堂倾听、课后恳谈；老师们精耕细作，既洞察翘楚学业潜力，量身定制拓展方案，又珍视其体育特长，鼓励他在赛场绽放光彩，这份因材施教的春风化雨，让孩子得以全面发展。

三年培育，学校不止传授知识，更重人格塑造。从课堂品德浸润到校园责任培养，翘楚在潜移默化中习得孝亲敬老、热心助人之道，从懵懂少年蜕变为明理笃行的翩翩学子。孩子的每步成长，皆凝聚着学校的悉心栽培与老师的谆谆教诲。

衷心祝愿南湖实验中学赓续初心，深耕不辍，培育更多栋梁之才，办学之路愈发璀璨辉煌！

——李翘楚家长