“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物” 。新时代，南湖少年秉承“荣校报国，我辈担当”的校训，以追求知识为基石，以素质活动为台阶，以科技强国为使命，怀复兴强国之理想，走自强自立之大道。在南湖这片教育的沃土上，南湖少年们用自己的不懈努力写就了一张张闪亮的南湖名片。

长春南湖实验中学推出“少年心事当拏云——南湖逐梦少年”专栏，以展示努力拼搏、积极进取、永不放弃、勇往无前的优秀南湖学子，倾听南湖学子的心声“请党放心，强国有我；请祖国放心，强国有我们！”

范耘赫

范耘赫是长春南湖实验中学2023级学生、共青团员，现任班长与校学生会副主席。作为学习标杆，他勤奋严谨、自律勤勉，凭借扎实的学识稳居成绩前列，尽显踏实求真的治学态度；作为学生干部，他责任心强、协调高效，既能统筹班务、推进学生会工作，又能真诚服务同学，成为连接师生的坚实桥梁。

他热心志愿服务与社会实践，在实践中锤炼担当品格；更注重全面发展，在科技、艺术、体育等多个领域均展现出扎实素养，尽显阳光向上的青春风采。未来，他将始终秉持“荣校报国，我辈担当”的校训，全力冲刺中考、力争优异成绩，不负学校的悉心栽培与殷切厚望。

座右铭

澄心观势，静水流深；谋定致远，行稳致臻。

曾获荣誉

● 2025年中学生数理学科素养数学物理测评 荣获二等奖

● 2025年夏季奥林匹克“丁一杯”数学省赛 荣获省二等奖

● 2025年袋鼠数学思维趣味活动（MK） 荣获全国铜奖

● 第29届全国中小学生绘画书法作品中 荣获绘画国家一等奖

● 2025美国数学测评（AMC 8）荣获全球优秀奖

● 全国三维数字化创新设计大赛龙鼎奖 国家三等奖

● 第二届全国青少年文化遗产知识大赛 国家一等奖

● 全国青少年信息素养大赛总决赛 国家二等奖

● 2024年中学生数理学科素养数学测评 荣获三等奖

● 青少年机器人技术等级 Level-6

● 青少年人工智能教育培训认证 8级

● 第14届蓝桥杯全国软件和信息技术人才大赛青少年全国总决赛Arduino中级创意编程组三等奖

● 2021-2022全国青少年电子信息智能创新大赛 国家一等奖

● 中国音乐学院钢琴10级

● 2019年吉林省中小学生击剑锦标赛U10男子团体第8名

● 2025-2026学年度上学期九年级阶段测试 荣获“天枢”奖

● 2024-2025年度“万象之理 创见未来”物理嘉年华 荣获优秀奖

● 2024-2025年度八年级数学计算题竞赛 荣获一等奖

● 2023-2024年度学年一等奖学金

● 2023-2024年度下学期期末评比 荣获优秀学生

● 2023-2024年度物理知识竞赛“振宁杯”荣获个人特等奖

● 2023-2024年度上学期期末评比 荣获优秀班干部

● 2023-2024年度道法学科辩论赛 荣获优秀辩手

● 2023-2024年度“大美吉林”绘画比赛 荣获一等奖

● 2023-2024年度 七年级硬笔书法大赛 荣获一等奖

南湖岁月

时光如白驹过隙，仿佛昨日才怀揣忐忑与憧憬踏入校门，转眼间，三年初中生涯已迈入最后的冲刺征程。2023年的初秋，我带着对未知的向往与些许手足无措，走进了南湖实验中学的校园；如今，那个懵懂的新生早已褪去青涩，成为九年级冲刺线上蓄势待发的少年。回望这一路的点点滴滴，课堂上的深耕、操场上的奔跑、同伴间的扶持，都化作心底最温暖的印记，心中满是对南湖实验中学深深的感恩与眷恋。

难忘新生军训！一身迷彩，一腔热血，我们在教官的口号声中挥汗如雨。汗水浸透衣背，双腿酸痛发颤，唯有嘹亮口号在胸膛滚烫震颤。最后一天，当整齐步伐踏响检阅场，七天磨砺让稚气脸庞染上坚毅。这初秋的试炼场，我们终在汗水与坚持中，完成了从陌生到默契的青春蜕变。

南湖实验中学特有的徒步节，以脚步为笔、自然为卷，书写着青春的成长必修课。我们暂别教室的方寸天地，在清风中舒展身心，让知识在观察中落地、在体验中生根，真切领悟学习与生活相融的乐趣。路途漫漫，正如人生征途，疲惫与迷茫时常不期而至，但只要我们目标同向、步履同频，在困境中传递温暖、在懈怠时彼此激励，便终将穿越风雨，遇见属于自己的光亮。这既是坚持的馈赠，更是成长最深刻的注脚。

当绿茵场取代书桌，少年的赛场就此铺开。昔日共闯题海的同伴，此刻以足球为笔、奔跑为墨，将协作写满球场——长传如推演公式般丝毫不差，接应似心算答案般恰到好处，理性的思维与滚烫的活力在此刻交融。皮球入网的瞬间，不仅是胜利的宣告，更是我们交出的、关于“并肩”的最佳答卷，昂首奔赴下一场挑战。

九年级开学典礼的舞台上，话筒微凉的触感顺着指尖蔓延，格外清晰。台下数千道目光汇聚，手心的薄汗与胸腔里加速的心跳相互交织，默默丈量着这份责任的重量。当我的声音第一次透过话筒冲破空气，在整个操场荡开层层回响时，我忽然恍然——这不仅是一份沉甸甸的荣誉，更是青春里最鲜活的成长印记。

感谢班主任徐飞飞老师，您以化学的精妙与耐心点亮知识星火，引我探索科学之趣，师恩如光，我必携这份热忱奔赴远方！感恩南湖所有恩师，你们春风化雨的关爱温暖成长路，讲台之上的坚守与点拨，让我既积学识更修品格，这份师恩将永远珍藏，化作前行不竭动力！

难忘“校长有约”的温暖时光。校长笑意盈盈递上醇香咖啡，以温暖坚定的声音分享成长箴言。每句叮嘱如春雨滋润心田，每段教诲似明灯照亮前路。这份珍贵经历已成为我不竭的力量源泉。每当前路迷雾笼罩，校长的话语总会给予勇气与方向，让我能信心百倍勇往直前，不负殷切期望。

才华横溢

绿茵场逐风驰骋，足球滚动间尽显拼搏锋芒；羽球场挥拍跃动，攻防转换里绽放灵动风采；科技赛场攻坚破难，逻辑碰撞点亮创新之光；琴键之上流转清韵，指尖轻舞奏响少年华章；戏剧舞台共情演绎，声台形表传递鲜活力量。多维绽放的少年，藏着无限可能！

同学眼中

如果说校园里有一种光芒，不刺眼却足以照亮四方，那便是他带来的感觉。与他同窗，会让我们在无数个平凡的日常里，清晰地感知到这种沉静而温暖的力量。

作为学生会副主席和班长，他将“责任“化为了具体的行动。我们几乎没见过他高声命令或焦灼不安。他的担当，是集体活动中那句坚定的“没问题，我来协调”。这种源自内心的可靠，比任何言语都更具说服力。

而更令人叹服的是，在忙碌的服务工作之外，他为自己守护着一方沉静的书桌。当喧嚣散去，他便能即刻切换为专注的求索者。那些被妥善安排的清晨与深夜，那份对知识始终保持的敬畏和热忱，最终都凝结成成绩单上一次次跻身年级前十的斐然佳绩。他让我们懂得，卓越的另一种形态，并非咄咄逼人，而是沉静如水，深厚如山。他像一座沉静的钟，不轻易发声，但每一次鸣响都清晰而坚定，提醒着我们何为真正的优秀。能与他同行，是我的幸运。

——同学林睦非

从两年多前的初秋我们的相遇开始，你便是一位沉稳而富有内涵的同行者。与你相处的时光里，我总能从你专注的眼神和清晰的思路中看到对知识的渴望。你在成功时的谦逊，在挑战前的从容使我倍感钦佩。

作为班长，你总是用自己的行动诠释责任的真谛，带领同学们于初中的三年征途中并肩作战。我很荣幸能与你在求知的旅程中并肩。衷心祝愿你在未来的广阔天地中，书写属于自己的精彩篇章，前程似锦，光芒万丈！

——同学刘峻铭

初见时，他就给人一种“振长策而御宇内”的气质，毫无疑问的成为了班长。然而，与他相处久了，就会发现他并不是一个高冷的人，而是一个活泼的，能与同学打成一片的“人民的班长”。课间时的一阵阵笑声，大多由他而起。此外，在学习方面，他非常乐观，浮浮沉沉，胜不骄，败不馁，为我们诠释了什么是“赢得心态就是赢得一切”。

——同学李天佑

老师眼中

“云鹤有奇翼，凌风上碧霄”，范耘赫同学恰似诗中振翅云鹤，以聪慧、勤勉与担当绽放少年光彩。课堂上他“敏而好学，不耻下问”，才思敏捷、触类旁通，用扎实学识稳居成绩前列；课后笃行“书山有路勤为径”，点滴积累筑牢学识根基。

他秉持“君子贵人贱己”的初心，主动分享学习心得，耐心为同学答疑，用善意温暖集体；足球场上更显少年意气，“矫若惊鸿，勇毅争先”，奔跑征战中挥洒汗水、团结队友，尽显拼搏本色。待人“温良恭俭让”，言行谦和有礼，是老师的得力助手，更是同学的榜样标杆。

愿同学们以他为镜，在学识中深耕、在品格中修行、在运动中奋进，不负韶华，逐光而行！

——化学老师、班主任 徐飞飞

范耘赫同学，你对数学的热爱如同璀璨星光，照亮了自己的学习之路，也感染着身边的师生。课堂上，你总能带着饱满的热情专注倾听，面对复杂的数学问题，不仅能快速捕捉关键信息，更能主动跳出固有思路，用灵活多样的方法寻求解答，展现出远超同龄人的逻辑思辨能力与创新意识。

你的数学素养体现在方方面面：扎实的知识功底让你对公式定理的理解不止于表面，更能洞悉其本质内涵；严谨的解题习惯让你的答卷条理清晰、步骤规范，细节处尽显缜密思维；而对难题的钻研精神，更让你在探索数学奥秘的过程中不断突破自我。无论是课堂讨论中的独到见解，还是课后拓展时的主动探究，都能看出你对数学的赤诚与执着。

数学的世界广阔而深邃，愿你始终保持这份热爱与好奇，在抽象的逻辑中探寻规律，在解题的挑战中收获成长。相信以你的天赋与努力，未来定能在数学领域绽放更耀眼的光芒，继续书写属于自己的精彩！

——数学老师  刘航

家长心声

提笔之时，心中满怀感激。在此，请接受我们家长对长春南湖实验中学及辛勤付出的全体老师最衷心的感谢！

初中三年，我们欣慰地看到，学校不仅为孩子们构建了坚实的知识体系，更搭建了多元成长的广阔平台。足球场上，耘赫与同学们并肩拼搏，在比赛中深刻体会到团队协作的力量；社会实践活动中，孩子们走出校园，用脚步丈量世界，收获了比课本更生动的社会经验。学校精心组织的社团活动、文艺演出，让每个孩子都能找到展示自我的舞台。正是在这样丰富多彩的体验中，我们欣喜地看到孩子从一个腼腆少年，成长为一个阳光自信、全面发展的优秀学子。

这三年，是孩子人生观、价值观形成的关键时期。我们很庆幸选择了长春南湖实验中学这片教育沃土。在这里，老师们不仅是知识的传授者，更是品格的塑造者。各科老师都以专业的精神和饱满的热情，为孩子们的成长保驾护航——语文课堂上的文采飞扬，数学课上的逻辑思辨，英语课上的国际视野，体育课上的意志锤炼……无不体现着老师们的心血与智慧。

特别感谢所有任课老师对耘赫的耐心指导和谆谆教诲。每当孩子在学习中遇到困难时，老师们总是给予及时的帮助和鼓励；当孩子取得进步时，老师们从不吝啬表扬与肯定。这种无私的付出，让我们深受感动。

衷心祝愿长春南湖实验中学桃李满天下，蒸蒸日上！祝愿各位老师工作顺利，幸福安康！这片美丽的校园永远是我们心中温暖的记忆，这里的师长永远是我们感激不尽的恩人。

——范耘赫家长